文／翁宇津 諮商心理師

近年台灣有不少孩子，因為特殊家庭、受虐、失家或經濟無援等緊急狀況，需要協助讓他們擁有被安全照顧的避風港！在上篇文章中，我們理解到「寄養兒童」因來不及在原生家庭長大，並陸續經歷了寄養家庭照護者的多次轉換，不僅在生命初期即面臨分離焦慮、對於身份認同的疑惑，產生「想被愛，也怕被拋棄」的矛盾心理，甚至以反覆試探行為去觀察照顧者的反應，傳達孩子的不安全感；本篇將更一步地剖析寄養家庭將面臨的挑戰，陪伴者或寄養家庭照護者，除了透過讀懂孩子內心想法與焦慮的訊號，加上專業心理治療介入與支持，讓寄養家庭成為令人安心、自在的環境，孩子能健康、平衡地成長，並感謝陪伴他們成長的溫暖力量！

「當愛不是與生俱來」 

剖析寄養家庭面臨的挑戰與承擔

對寄養家庭來說，「當愛不是與生俱來」正是他們面對的重大挑戰。寄養父母不僅要承擔孩子的日常照料，更需承擔心理陪伴和創傷修復的重責。特別是當孩子的「過度黏人」、「情緒起伏」或對於家庭規則上的「抗拒」，往往是其內心未被表達的焦慮和未滿足需求的外顯行為。 而這些行為背後所反映的心理動力學知識，能幫助寄養家庭由行為表象去進一步讀解孩子心裡的秘密角落，進而構建出更有效的「親職互動」。

透過專業諮詢、正面支持力量　

共築孩子心靈的避風港

當家長或照顧者可以理解寄養兒童這些行為的深層意義，將能成為建立孩子信任和安全感的基礎。而在此背景下，「專業心理治療」便扮演了關鍵的角色！創傷知情照護（Trauma-Informed Care）和依戀理論（Attachment Theory）為臨床提供了理解寄養兒童複雜內在世界的理論基礎。因此，建議寄養家庭需要專業諮詢與支持力量介入，當心理師透過安全的諮詢空間，協助孩子們在訪談過程中，逐步解構創傷經驗，接受創傷造成的影響，進而調節負面情緒、治癒創傷，並發展穩定的自我概念。而對寄養父母而言，在家長諮詢時間中，則提供親職教育與情緒支持，幫助他們在理解與耐心中去建立安全的養育環境，共同面對挑戰。

「謝謝你陪我長大」

伴隨溫暖成長的孩子將破繭成蝶

寄養兒童歷經家庭結構的重組，這條道路上雖充滿坎坷，卻也展現驚人的韌性與成長潛能。正如我們以葉子承載春天的種子，象徵尚未發芽的心，寄養兒童若能處在一個溫暖且穩固的環境，能促使這些孩子的心靈逐步綻放，形成屬於自己的生命果實。

這時候社會各界的支持與專業的介入，將是促進這段旅程成功的關鍵因素。總結而言，寄養兒童的內在世界是複雜且脆弱的，孩子們對於身份認同、情感安全感與依戀關係，皆需被細心呵護與理解。寄養家庭作為這些孩子新的情感歸屬場域，需要在愛與專業知識中尋找平衡，陪伴孩子破繭成蝶。

也唯有如此，這些孩子方能真正感受到「謝謝你陪我長大」的溫暖與力量，懷著感恩，迎向更健康、快樂的未來！